五爱的基本内容什么是不属于五爱的基本内容

什么是不属于五爱的基本内容

五爱:爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义

其他的都不属于五爱

爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义是社会主义道德的基本要求，是社会主义精神文明的重要组成部分。“五爱”教育是学校德育的一面旗帜，是学校思想品德教育的主体部分，发挥着主导、统率的作用。

五育是指军国民主义教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育及美感教育五项主张。是蔡元培一九一二年初在出任教育总长时提出。其中军国民主义教育、实利主义教育和公民道德教育隶属于政治，世界观教育和美育超轶乎政治，两类五种教育均不可偏废。

五爱的基本内容是：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。这是社会主义道德的基本要求，是社会主义精神文明的重要组成部分。在新时代，“五爱”教育增添了新的教育内容。“五爱”教育要体现鲜明的时代特征，要使学生具有高尚的道德情操、优秀的思想品质。

德育教育必须实现由封闭单一的内向型向开放、多项的网状型转变。

入团申请书四有是有理想，有道德，有文化，有知识，五爱是爱共产党，爱祖国，爱人民，爱军队，爱公物

五爱指的是爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。

五爱原指爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物(1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》第四十二条提出)。现指爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义(1982年《中华人民共和国宪法》第二十四条提出)。

《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》进一步突出了“五爱”在学校德育中的重要地位。社会主义市场经济体制的建立，给学校德育工作提出了许多新课题，也给“五爱”教育增添了新的教育内容。